tag:blogger.com,1999:blog-63152591110876431112024-03-04T21:16:54.218-08:00SANTIAGO LUSARDI GIRELLICHOIR and ORCHESTRA CONDUCTOR.Ciclo Bachhttp://www.blogger.com/profile/07918649854384455890noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-6315259111087643111.post-17440891521207019402014-12-12T05:01:00.002-08:002014-12-12T05:01:26.006-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Entrevista del mes de Diciembre en <i>Diario Crítico.</i><br />
<br />
<a href="http://andalucia.diariocritico.com/entrevistas/jose-iglesias-blandon/445445">http://andalucia.diariocritico.com/entrevistas/jose-iglesias-blandon/445445</a><br />
<br />
<div class="titulo_noticia_desarrollada">
<h1>
"De mano de la belleza del arte siempre vienen bondad y verdad"</h1>
</div>
<div class="subtitulo">
<b>Por José Iglesias</b><a class="fecha['fecha_hora,custom,%d/%m/%Y']" href="http://andalucia.diariocritico.com/hemeroteca/02-12-2014"> 02/12/2014 18:01:43</a> </div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2Z5QLi2gaZdclxvHJZNwMHqDUoKQnyfkRa3D9Gss-hRrOk4DKiRypgeNwwQwwYT5-3VFl4GXrih53-5gthT0Svc-dMGuZC6sfsWLB6AMKMgzQBbi-6mPjj7fRywi6pNezKUFiIB2aI3xn/s1600/santo+lusardi.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2Z5QLi2gaZdclxvHJZNwMHqDUoKQnyfkRa3D9Gss-hRrOk4DKiRypgeNwwQwwYT5-3VFl4GXrih53-5gthT0Svc-dMGuZC6sfsWLB6AMKMgzQBbi-6mPjj7fRywi6pNezKUFiIB2aI3xn/s1600/santo+lusardi.jpg" height="320" width="213" /></a><br />
Santiago Lusardi es un artista vitalmente comprometido
con el desarrollo social a través de la música. Este
director de Orquesta y Coro argentino, estudioso de las corrientes filosóficas
de Oriente, lleva sus acordes y conocimientos por las zonas más desfavorecidas
de Sudamérica y Asia, región, esta última, donde ha impulsado la que será
primera diplomatura en Música Occidental de todo el subcontinente indio. Y entretanto
extrae tiempo para atreverse con una obra cumbre de la música clásica, <i>Un Réquiem Alemán</i>,
de Brahms, que dirigirá este jueves 4 de diciembre, a las 20:30 horas, en la iglesia
sevillana de San Alberto (C/Estrella, 4). <br />
<br />
<b>¿Es el lenguaje
musical tan absoluto como se piensa?</b><br />
Hay un gran debate acerca de la música como
lenguaje universal. Se la ha llamado de muchos modos. Los musicólogos y artistas
no se ponen de acuerdo en base a este punto. A partir de mi experiencia en
distintas culturas me he dado cuenta de que así como el aire y los distintos
elementos vibran con la música, los seres humanos vibramos con ella también
pero en un sentido más profundo, no física sino espiritual, cultural y
emocionalmente. Algunas escuelas intentan comprender la música desde lo
racional, aunque yo creo que hay algo mucho más arcaico en ella, y es esa realidad
arcaica la que le da el título de lenguaje universal. Un lenguaje que va más
allá del significado de sus signos. <br />
<br />
<br /><b>
Eres un activo
instructor musical de niños y jóvenes que habitan en zonas socialmente desfavorecidas
como San José de Chiquitos (Bolivia), Cuzco (Perú) o Panjim (India). Arte,
herramienta para la vida...</b><br />
La experiencia en estos programas de educación
musical surgió a partir de mi participación en el llamado Sistema
Venezolano, hace
ya unos diez años. Viví por más de tres años en la Amazonia de Bolivia,
trabajando
con niños de herencia indígena; luego también en Venezuela, Perú y, en
los
últimos tres años, en la India. Este programa tiene por bandera
posibilitar el
acceso de niños de familias con carencias al arte. Creemos que
facilitándoles el
acceso a la belleza del arte, ellos serán capaces de comprender la
belleza del
mundo. De la mano de la belleza siempre vienen la bondad y la verdad.
Por lo que
creo que educar en el arte es dar al ser humano la llave para acceder a
un
mundo más bueno, justo y auténtico. Actualmente la coordinación de estos
proyectos la realizo desde la dirección del Grupo de Cooperación de la
Universidad de Sevilla "Desarrollo social a través de la música"
(http://socialmusicalproject.blogspot.in), que funciona por el apoyo
de la Oficina de Cooperación de la Universidad y gracias a la
colaboración de
distintos voluntarios. Tenemos como lema la siguiente frase: ¿Qué sucede
cuando un niño pobre
se adentra en el mundo del arte? Nace un mundo en el que su pobreza
material
comienza a ser vencida por la riqueza inmaterial que el arte hace brotar
en su
corazón humano.<br />
<br />
<b>Herramienta
vital para terceros, pero también para usted, pues tengo entendido que su
reciente estancia en la India, dada su marcada riqueza cultural, ha sido todo
un favorable reto... </b><br />
Viajé por primera vez a la India hace unos años para
profundizar en mis estudios de meditación y filosofía oriental. Un año después
estaba comenzando mi trabajo como catedrático en la Universidad de Goa. Fue
para mí una gran oportunidad tomar este puesto y comenzar con el proyecto de la
cátedra de Western Music. A su vez, tuve la oportunidad de fundar el primer
coro universitario de la India, una orquesta de cámara y el proyecto de lo que
será la primera diplomatura en Música Occidental (Diploma in Western Music) de
todo el subcontinente indio. La fascinante cultura india, con sus mil matices y
su complejo entramado, resulta desafiante y enriquecedora. Poder trabajar allí
es sin duda una de las experiencias más interesantes que he tenido en mi
carrera. <br />
<br /><b>
A veces,
por los acontecimientos, cuesta creer que a estas altura la música (o el arte, en
general) pueda cambiar el mundo... </b><br />
Nuestra cultura pareciera estar inundada de
expresiones artísticas y sin embargo la experiencia que día a día tenemos suele
ser algo superflua. Creo que como sociedad deberíamos profundizar en la
experiencia de la contemplación artística puesto que el arte es una vía de
acercamiento a la verdad en el Hombre. En el arte el Hombre se dice a sí mismo.
Si aprendiéramos a contemplar profundamente ese decirse, podríamos construir
una sociedad y una cultura más sanas y más justas.<br />
<br />
<b>Hace unos
meses dirigiste en Sevilla, quizá, la obra sacra musical más imponente, <i>Pasión según San
Mateo</i>, de J. Sebastian Bach. Palabras mayores...</b><br />
Dirigir la<i> Pasión según San Mateo</i> fue un sueño desde que
comencé a estudiar música cuando tenia diez años. Siendo una obra tan
monumental, uno siente admiración, pero sobre todo un gran respeto. Cuando con
el Coro de Cámara de Sevilla decidimos montar este repertorio, lo hicimos luego
de experimentar durante cuatro años la interpretación de diversas cantatas y
motetes de Bach; de alguna forma nos preparábamos consciente e inconscientemente
para llegar a la interpretación de la <i>Pasión según San Mateo.</i> La complejidad de la obra
surge, ante todo, de su rica organización: doble coro, doble orquesta y más de
seis solistas, además de su duración, cerca de tres horas. Pero quizás ésta no
sea su dificultad más desafiante, sino la profunda densidad del discurso
musical que Bach logró en esta obra, el peso semántico de cada pasaje y su
riqueza armónico-contrapuntística que de la mano de cautivantes melodías llevan
a esta obra a la cúspide de la creación artístico musical de occidente. En la <i>Pasión según San
Mateo</i>, texto y música, fieles al relato
evangélico (elevada creación poética), se unen en ella de manera profunda y
conmovedora.<br />
<br />
<b>Y ahora te
atreves, en la propia capital hispalense, con una obra culmen de la música
clásica, <i>Un Réquiem Alemán, de Johannes
Brahm</i>s...</b><br />
<i>Un
Réquiem Alemán</i>
es una obra de alta complejidad técnica tanto para el coro como para los
instrumentistas. Y precisamente su riqueza consiste en esa dificultad de sus armonías
y la innegable belleza de sus líneas melódicas. Ante todo, Brahms quiso expresar
en esta obra el espíritu de compasión y la bienaventuranza que existe en el
hecho de morir. Contrario a la tradición dramática de los réquiems, Brahms
quiere en su obra consolarnos y abrir un luminoso sendero hacia la muerte. El
réquiem termina con las inquietantes palabras "Selig sind die Toten" ("Bienaventurados
los que mueren"), que manifiestan el pensamiento del compositor y esta
audaz concepción de la muerte. <br />
<br />
<br />
</div>
Ciclo Bachhttp://www.blogger.com/profile/07918649854384455890noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6315259111087643111.post-8230966083157799032012-10-12T04:42:00.001-07:002014-09-14T18:26:41.845-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Adobe Garamond Pro","serif"; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">S A N T I A G O L U S A
R D I G I R E L L I</span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, his work as a choir and orchestra conductor has taken place in the last recent years in Argentina, Bolivia, Perú, Venezuela, Germany, Italy, Belgium, India and Spain. </span></div>
<div class="Default" style="margin: 1em 0px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">He started his studies in music and philosophy since he was young; his </span><span class="hps"><span lang="EN" style="mso-ansi-language: EN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;">profile</span></span><span lang="EN" style="mso-ansi-language: EN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"> <span class="hps">has been developed</span> <span class="hps">by these</span> <span class="hps">two paths </span><span class="hps">of study</span>. He is a <span class="hps">Choir and</span> <span class="hps">Orchestra conductor</span>, performer, composer <span class="hps">and scholar of</span> <span class="hps">theological</span> <span class="hps">philosophical </span><span class="hps">traditions</span> <span class="hps">of the East and West</span>.</span></span><span lang="EN" style="font-family: "Garamond","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;"> </span></div>
<div class="Default" style="margin: 1em 0px; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: black;"><a 3px="3px" ffffff="ffffff" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN4Gt6qkNCX-V72gt4Ur7PFvksK5cCjAeD8ZEb5yDIH4Hjd4K6wTAn0HXBZPFeWjTX6Q0N1E34xTtTZYX6KeFZdWEYQt2YS7rbnH8T2RVMpaL6nYDVDWPJx9AplbX4OYhKEZzqrGeHSqO/s1600/santo+2.jpg" imageanchor="" onmouseout="this.style.border='solid 3px #ffffff';" onmouseover="this.style.border='solid 3px #cccccc';" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN4Gt6qkNCX-V72gt4Ur7PFvksK5cCjAeD8ZEb5yDIH4Hjd4K6wTAn0HXBZPFeWjTX6Q0N1E34xTtTZYX6KeFZdWEYQt2YS7rbnH8T2RVMpaL6nYDVDWPJx9AplbX4OYhKEZzqrGeHSqO/s640/santo+2.jpg" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255);" width="640"></a><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: black;"><a 3px="3px" ffffff="ffffff" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN4Gt6qkNCX-V72gt4Ur7PFvksK5cCjAeD8ZEb5yDIH4Hjd4K6wTAn0HXBZPFeWjTX6Q0N1E34xTtTZYX6KeFZdWEYQt2YS7rbnH8T2RVMpaL6nYDVDWPJx9AplbX4OYhKEZzqrGeHSqO/s1600/santo+2.jpg" imageanchor="" onmouseout="this.style.border='solid 3px #ffffff';" onmouseover="this.style.border='solid 3px #cccccc';" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkN4Gt6qkNCX-V72gt4Ur7PFvksK5cCjAeD8ZEb5yDIH4Hjd4K6wTAn0HXBZPFeWjTX6Q0N1E34xTtTZYX6KeFZdWEYQt2YS7rbnH8T2RVMpaL6nYDVDWPJx9AplbX4OYhKEZzqrGeHSqO/s640/santo+2.jpg" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255);" width="640"></a><br /></span><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/jbZk0_PVeF0/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/jbZk0_PVeF0&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/jbZk0_PVeF0&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
</div>
</div>
Ciclo Bachhttp://www.blogger.com/profile/07918649854384455890noreply@blogger.com